O metóde

Hneď v úvode stránky ste sa mohli čo to dočítať o pilieroch, na ktorých stojí metodika ©FUNTASY ENGLISH.

Jej unikátnosť spočíva práve v nevšednej kombinácii aplikovaných metód a úzkom prepojení piesní a hier.

Táto metodika napĺňa nároky nového kurikula na 100%.

Žiak – hlavný aktér vzdelávania.
Učiteľ – aktívne sprevádza a vytvára pre žiaka príležitosti na efektívne učenie sa.
Uplatňuje sa prístup zameraný na žiaka s cieľom, aby žiaci dokázali úspešne komunikovať v cieľovom jazyku a realizovať svoj komunikačný zámer v každodenných situáciách.

Pojmy ako Sociálny konštruktivizmus, či metódy PPP, CLT, TPR a CLIL sú pre laika veľkou neznámou, a preto sú viac vysvetlené v Manuáli úspešného učiteľa anglického jazyka na 1. stupni ZŠ alebo sa o nich dozviete na našich workshopoch.

EDUTAINMENT

„Proces, v ktorom ľudí zabávate a zároveň ich niečo učíte.“

Definícia Cambridge dictionary

Jedinečnosť metodiky funtasy english v skratke.

Ciele FUNTASY ENGLISH

priniesť deťom bezprostrednú radosť z učenia a dodať odvahu angličtinu používať pri komunikácii

učiť angličtinu jednoducho, efektívne a pritom zábavne a hravo

vzbudiť v deťoch vnútornú motiváciu a vytvoriť v nich pozitívny vzťah k angličtine

obohatiť učenie o prvky zážitkovosti a oboznámiť deti s potrebnými jazykovými prostriedkami prirodzene a rýchlo

Pre úspešnosť a efektivitu tejto metodiky odporúčame dodržať postupnosť krokov.

Andersonov PPP model je osvedčený metodický nástroj, ktorý pomáha systematicky budovať jazykové kompetencie krok za krokom. Pre svoju jednoduchosť, štruktúru a postupnosť je vhodný najmä pre začiatočníkov pri budovaní základov ich jazykových zručností. Pomáha budovať sebavedomie a internalizovať jazykové štruktúry veľmi efektívne.

P - Present

Jednoduché piesne sú odrazovým mostíkom a oboznamujú dieťa s cieľovou slovnou zásobou a frázami a vďaka správnemu rečovému vzoru v úlohe rodeného hovoriaceho si osvojujú vzorovú výslovnosť. Klipy a obrázkové karty napomáhajú lepšiemu zapamätaniu vďaka ich názornosti. Interaktívne karaoke vťahuje dieťa do komunikácie.

P - Practise

Automatizácia a fixácia sa realizuje prostredníctvom hrania interaktívnych hier, ktoré sú bohaté na rôzne typy úloh a poskytujú priestor na rôznorodé precvičovanie jazyka vo všetkých štyroch jazykových zručnostiach, no najmä počúvanie s porozumením a rozprávanie. Edutainment aktivity, ktorými obohatíte vyučovaciu hodinu, prinášajú množstvo príležitostí na precvičovanie jazyka. Viac sa o nich dozviete na našich workshopoch alebo v Manuáli úspešného učiteľa anglického jazyka na 1. stupni, prípadne po zakúpení našej aplikácie Playground Exclusive.

P - Produce

Cielene vytvorené a s piesňami prepojené stolové a kartové hry, nabádajú dieťa jazyk produkovať nebojácne, sebaisto a smelo. Pocit istoty v komunikácii a nadobudnuté sebavedomie vytvára v dieťati pozitívne emócie a úspešnosť pri riešení úloh v hrách ich motivuje do ďalšieho učenia. Hry vytvárajú deťom priestor na produkciu jazyka v reálnych komunikačných situáciách a zmysluplných úlohách. Ich rôznorodosť rešpektuje rôzne učebné štýly, ale i rôznu jazykovú úroveň.

Ako to funguje v praxi?

V SKRATKE

🧩 Pozitívne sa naladiť. 😊
🧩 Pozorne si pozrieť klip.
🧩 Naučiť sa výslovnosť.
🧩 Zahrať si interaktívne hry.
🧩 Vypočuť si pieseň a zaspievať si interaktívne karaoke.
🧩 Zahrať sa stolové a kartové hry a “spíkovať a spíkovať”. 😊

Funtasy English rap (svk)

Funtasy English rap (eng)

Aký to má efekt?

DETI SA UČIA

🧩 postupne od počúvania k rozprávaniu,
🧩 intuitívne a spontánne,
🧩 jednoduché piesne s názorným obrazovým materiálom,
🧩 zapájaním čo najväčšieho počtu zmyslov (vhodné pre žiakov so ŠVVP)
🧩 opakovaním a napodobňovaní,
🧩 prostredníctvom moderných technológií, moderných postupov a trendov,
🧩 s radosťou a počas učenia zažijú veľa pozitívnych emócií.