FUNTASY ENGLISH DAY
Interaktívny program v anglickom jazyku s rodeným hovoriacim využívajúci princíp metódy CLIL vhodný pre celé triedne kolektívy. Žiaci si budú rozvíjať svoje komunikačné zručnosti počas 3 vyučovacích hodín na jednu z ponúkaných tém. Viac o metódach sa môžete dočítať v Manuáli úspešného učiteľa anglického jazyka na 1. stupni ZŠ.
Trvanie
MŠ (predškoláci)
3×35 minút
ZŠ (1.- 3. ročník)
3×45 minút
Čas
Doobeda:
Od 8.30 – 11.15
Poobede:
Od 12.30 – 15.15
Cena
MŠ (predškoláci)
175€
ZŠ (1.- 3. ročník)
198€
(od 9-12€/žiaka podľa počtu)
Trvanie
Čas
Cena
MŠ (predškoláci)
3×35 minút
ZŠ (1.- 3. ročník)
3×45 minút
Doobeda:
9.50 – 13.30*
Poobede:
12.30 – 16.30
*ideálne posledné 3 vyuč. h.
MŠ (predškoláci)
175€
ZŠ (1.- 3. ročník)
198€
(od 9-12€/žiaka podľa počtu)
Efektívne vyučovať cudzí jazyk znamená vytvoriť stimulujúce prostredie a dostatočný priestor na použitie naučených vedomostí a vytvorených návykov v komunikačných situáciách.
Tento program zlučuje umelecké a hrové prvky do vyučovacieho procesu tak, aby to učiteľov, no najmä žiakov, podnietilo ku kreativite, spontánnosti a podporilo fantáziu, predstavivosť, zvedavosť a experimentovanie.
Interaktívny program je určený pre predškolákov v MŠ a žiakov 1. až 3. ročníka ZŠ a dostupný v doobedňajších i poobedňajších hodinách. Je plný didaktických hier a rôznorodých aktivít, ktoré vtiahnu žiakov s rôznymi učebnými štýlmi. Náročnosť programu prispôsobíme podľa úrovne a veku žiakov. Na uskutočnenie programu je minimálny počet žiakov 14, odporúčaný počet žiakov je 16 a maximálny počet žiakov ZŠ je 20.
Metóda CLIL, keď sa anglický jazyk stáva médiom vyučovania, t.j. pracovným jazykom, je aplikovaná prostredníctvom hudobnej výchovy, pri výtvarných a pracovných činnostiach na výtvarnej výchove, prípadne nástrojom komunikácie pri pohybových aktivitách. Vďaka tomu sa naučia okrem cieľového jazyka aj mnoho iných užitočných slov a fráz.
Aktuálna ponuka platí per školy v Bratislavskom kraji.
Tešíme sa na vás i vašich žiakov.
Vyberte si svoju odmenu
Témy
Language focus: Colours, What colour is..? What is orange?, Wh-Q: What, Articles: a, an, the, Wordorder anjective + noun (an orange pumpkin)
Do tohto programu je integrovaná metóda CLIL aj v oblasti matematických operácií (sčítanie a odčítanie do 10)
Language focus: Numbers 1-10, Wh-Q: How, How old are you?, addition + =, Even and odd number
Language focus: Animals + their sounds, Verb to go sg.: goes, Articles: a, an, Wh-Q: Who
Túto tému odporúčame zaradiť až po absolvovaní témy Animals on the farm, nakoľko sa vyžaduje, aby žiaci vedeli východiskovú slovnú zásobu zvierat.
Language focus: Verb to have got: affirmative, negative, question, Short answers: Yes, I have. No, I haven´t. Articles: a, an,
Language focus: classroom objects and tools, Phrasal verbs, giving instructions. Imperative, Possessive pronouns: my, your, sg.-pl. of the noun
Language focus: family members, Wh-Q: Who, demonstrative pronoun: this, Possessive pronouns: her, his,
Language focus: Modal verb can: affirmative, negative, question, shor answers, Adverbs: fast, high, well, deep, far, verbs: ski, sing, swim, run, jump
Language focus: Fruit and vegetables sg. – pl., Verb to like: affirmative, negative, sg., 1. person
Language focus: Body parts, Phrasal verbs, Giving instructions, Imperative
Language focus: Adjectives – people´descriptions or characteristics, Verb to be: affirmative, 3.person, Adjectives, Possessive s, Wh-Q: What+How
Language focus: Parts of the house, Verbs (have, eat, sleep, keep, watch, wash) affirmative, 1.person, Wh-Q: Where, Present simple, Articles: a, an,
Language focus: Room equipment, Prepositions of place: in, on, under, behind, above, Articles: a, an, There is/There are
Language focus: Demonstrative pronouns this, these, that, those + Wh-Q: What
Language focus: Clothes, Modal verb can: question and answer + demonstrative pronouns: this, these, Phrasal verbs, Giving instructions, Imperative, Articles: the
Language focus: Weather, Clothes, Phrasal verbs, Giving instructions, Imperative, Present Continuous, Wh-Q: How.
Language focus: donut, sausages, sandwiches, milkshake, ice tea, orange juice, Modal verb can: question and answer, Let´s + sloveso eat/drink, Articles: a, an, quantifier: some
Language focus: Days of the week, Subjects at school, Verb to like: affirmative, negative, sg., 3. person (likes – doesn´t like), Verb to like: affirmative, negative, sg., 1. person
Language focus: Christmas vocabulary (tree, snowmen, snowflakes, reindeer, sleighs, angels), Present Continuous, Irregular nouns
Počas workshopu si žiaci vyrobia aj vianočné ozdoby, preto ceny workshopu bude vyššia z hľadiska zabezpečenia materiálu.
Language focus: Verb to be: I´m, Adjectives – brave, kind, happy, smart, Wordorder: adj. + noun
Počas tohto dňa si žiaci vypočujú motivačný príbeh Funtasy English land, zoznámia sa so škriatkami a vyrobia si finger puppets týchto škriatkov a naučia sa ich vlastnosti. Následne na to sa na nich zahrajú.
Videoukážky aktivít
Ukážka programu
Ukážka aktivity v triede
Ukážka stolových a kartových hier